ага-ага, знакомо, я в такое же играла. сменила 6 школ - без толку. в первых двух уже постарались так, что даже в датской мега-творческой школе я апатично валандалась от стены к стене. помогала только дезорганизация процесса как "учёбы", когда можно было "не учиться" - сразу хваталась за всё подряд, учила языки, занималась всем подряд тем, что именно мне было интересно. или это вообще вид необучаемости такой... у самих такая же проблема. я и знала, что так будет практически в любой школе ещё задолго до школы, когда ни одна развивалка не пошла в принципе - нет такой силы, которая может заставить "учиться" вот в общепринятом смысле. тоже постоянно в мучительных раздумьях. останавливает только, что класс свой и в принципе школу он любит, учиться вот не любит. у нас всё усложняется тем, что вообще нет альтернативы. здесь есть ещё 2 школы и одну никто никто не хвалит, а во вторую не попасть вообще...
no subject
у самих такая же проблема. я и знала, что так будет практически в любой школе ещё задолго до школы, когда ни одна развивалка не пошла в принципе - нет такой силы, которая может заставить "учиться" вот в общепринятом смысле. тоже постоянно в мучительных раздумьях. останавливает только, что класс свой и в принципе школу он любит, учиться вот не любит. у нас всё усложняется тем, что вообще нет альтернативы. здесь есть ещё 2 школы и одну никто никто не хвалит, а во вторую не попасть вообще...